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El Congreso del Estado de Durango se convirtió en el primer Poder Legislativo del país en firmar un convenio de colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), con el objetivo de fortalecer las acciones de alfabetización en la entidad.
La firma del acuerdo cobró un significado especial con la historia de Tayde Lizeth Ulivarría Labrador, de 12 años, originaria de la comunidad de La Mesa de San Pedro, en la Sierra, quien dio rostro al compromiso asumido por las autoridades.
Debido a constantes cambios de residencia y dificultades familiares, Tayde no pudo asistir a la escuela y desde pequeña asumió responsabilidades en el hogar junto a su padre y hermanos.
“Veía letras en los cuadernos, pero no entendía nada”, compartió al recordar la vergüenza que sintió cuando le pidieron leer en voz alta y no pudo hacerlo, lo que la llevó a pensar que aprender no era para ella.
Su historia cambió en la plaza comunitaria de El Salto, donde, con el acompañamiento paciente de su asesora Erika, aprendió letra por letra hasta lograr leer y escribir. “Aprender me dio voz y me dio fuerza”, expresó.
En entrevista, el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, reconoció la disposición del presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso local, Ernesto Alanís Herrera, y destacó que el Congreso de Durango es el primero en el país en asumir formalmente este compromiso.
Contreras Castillo informó que en Durango 98 de cada 100 personas saben leer y escribir; sin embargo, existen 12 municipios con rezago, donde se registran 10 mil 814 personas que no saben leer ni escribir, además de 340 mil duranguenses en rezago educativo en toda la entidad.
Bajo la estrategia “Uno a Uno por un Durango Alfabetizado”, Alanís Herrera subrayó que este acuerdo representa más que cifras.
“Son historias, son esfuerzos y son sueños que no se han apagado”, afirmó.
“Asumimos este compromiso con el corazón abierto para que más duranguenses tengan herramientas, tengan voz y tengan oportunidades, porque cuando una persona aprende, avanza ella, avanza su familia, avanza la economía y la dignidad”, expresó el legislador, al señalar que el desarrollo verdadero solo existe cuando es incluyente.
El presidente de la Junta de Gobierno indicó que las y los diputados llevarán este esfuerzo a los distritos y municipios con mayores retos en materia de analfabetismo, priorizando el acompañamiento cercano y solidario.
Finalmente, se acordó concentrar esfuerzos en al menos cuatro municipios prioritarios: Mezquital, Simón Bolívar, San Juan de Guadalupe y Guanaceví, con el objetivo de abatir el rezago educativo y avanzar hacia un Durango alfabetizado.
