El director de la Facultad de Ingeniería, Ciencias y Arquitectura de la UJED, Jesús Urbina Suárez, destacó los resultados obtenidos durante la edición 2026 del Simposium Internacional organizado por la institución, evento que reunió a investigadores, docentes y estudiantes con el objetivo de fortalecer el conocimiento académico y promover la investigación aplicada.
El directivo señaló que una de las prioridades de este encuentro académico es lograr una mayor participación de maestros e investigadores, así como involucrar a los estudiantes desde sus primeros semestres en temas relacionados con la investigación y el desarrollo científico.
“Lo importante es que participen los investigadores y los maestros docentes para ampliar el área de conocimiento de los muchachos. Se involucra tanto a alumnos de los últimos semestres como también, en algunos temas, a estudiantes de nuevo ingreso, para que vayan entrando en lo que es la investigación y siempre buscando mejorar la educación”
Urbina Suárez explicó que el objetivo central del simposium es fomentar la integración de grupos disciplinares de investigación que trabajen en proyectos aplicados y orientados a resolver problemáticas de la sociedad.
Indicó que durante el evento se promovió la creación de redes de colaboración entre investigadores, permitiendo compartir experiencias, avances y propuestas que puedan trascender más allá del ámbito académico.
“La intención es comunicar lo que se está haciendo, llevar investigaciones aplicadas a la sociedad e involucrar también a los muchachos para que vayan creciendo en este ámbito. De hecho, se están formando redes de investigadores”, comentó.
El director de la FICA resaltó además la creciente demanda laboral de profesionistas egresados de la facultad, particularmente en áreas como ingeniería civil, arquitectura y otras especialidades técnicas que actualmente forman parte de la oferta educativa de la institución.
Señaló que el mercado laboral exige cada vez más profesionistas preparados en herramientas tecnológicas y procesos digitales, por lo que la facultad ya trabaja en la incorporación de nuevas estrategias relacionadas con inteligencia artificial y transformación digital.
“Ya empezamos a involucrarnos más en la inteligencia artificial. No debemos verla como un enemigo, sino como una herramienta que va a seguir evolucionando y que debemos aprovechar”, afirmó.
Añadió que la pandemia aceleró el proceso de adaptación tecnológica dentro de las instituciones educativas, obligando a migrar rápidamente hacia plataformas digitales y nuevas metodologías de enseñanza.

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